厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。
在当下严峻激烈的教育竞争中，许多家长为了让孩子赢在起跑线，各种辅导班、培训班排的满满的，已经给孩子带来了很大的压力。而家长都在说现在的小孩子是越来越不喜欢学习了，甚至有些都开始产生了厌学情绪！其实，家长只是知道孩子厌学，却不知孩子为何厌学！
孩子为何厌学？这些原因我们要看看：
1、孩子厌学首先在于家长的高期望，过分强调学习。孩子感觉不到学习是为了自己，而是为了满足父母的望子成龙、女成凤的期望。生长在应试教育严重的今天，很多孩子的休息和娱乐时间已经几乎没有了，都忙于上课，各种兴趣班、辅导班、补习班，虽然有写孩子不愿意上，但家长都带有强迫性，因而使孩子心理上承受不起，自信心丧失，学习被动，对学习感到乏味，于是孩子就产生了逃避心理，进而拒学、厌学。
2、一味地要求高成绩，拒绝孩子其他的兴趣发展。
有的孩子学习能力差，但在其他如音乐、绘画、舞蹈、武术等方面天赋异禀，孩子的未来发展方向更倾向于自己擅长的兴趣，然而父母不考虑孩子的现实能力，只是一味地要求高成绩，拒绝孩子其他的兴趣发展，孩子对父母失去信任、理解，在学校的学习态度只会更加消极，发展深入后容易厌学。
3、家庭关系的不和谐或父母离异等原因，对孩子关心太少。
家庭关系的不和谐或父母离异，孩子就会被忽视，造成孩子情绪不稳、自制能力差，我行我素，形成不良性格，就对学习产生一种厌烦的心态，很容易在学业上走下坡路。
4、父母对教育孩子的态度不一致，矛盾多。
父母有一方去过分的纵容孩子，就会让孩子更加的有恃无恐，就助长了他们的不良行为，对学习也用一种无所谓的心态去面对。相反，如果是一个比较民主和谐的家庭，他们的教育方式就会使孩子变得更加的勤奋和自信，学习也就更加的优秀。
5、学校学习压力大。
不少学校只以追求升学率为主要目标，很难针对厌学学生特点进行教育。随着时间加长，考试次数增加等因素使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更加厌学。
总之，孩子不愿意学习使很多家长都头疼，但孩子打骂不行，循循善诱，正确引导才是良策：
1.改善环境，营造重学、乐学氛围
要改变孩子对学习的认识，首先需改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。
2、不要一味成绩，多支持孩子的兴趣。
每个孩子都有自己的特长，有的擅长画画，有的则擅长打球。多让孩子去做他擅长喜欢的事情，并在不断由易到难的学习过程中品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，提高学习欲望。
3、不要给孩子太大压力，注意劳逸结合。
人的精力是有限的，每天上学回家还要让他学这学那，时间久了孩子身心俱疲，厌学情绪自然也就形成了。不妨列个学习计划表，既有学习时间也有游戏时间，孩子学习的同时，身心也能得到放松，对学习也就没那么容易产生厌烦了。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，当发现孩子有厌学的情况时，一定要重视起来，只有家长和老师密切沟通配合，才能尽快把孩子拉回到学习之路上来，共同呵护孩子的健康快乐成长。
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