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小编有一个朋友白白，白白的孩子小宇今年已经十岁了。和小宇同龄的小孩子都已经可以帮助妈妈做一些力所能及的家务，懂得心疼家长了，可是小宇却还是非常调皮，没有一点长大的迹象，这让白白非常着急。
不仅如此，白白还发现了自己的儿子小宇最近总是故意做出一些不好的事情来吸引白白的注意。
比如故意弄乱已经摆放整齐的玩具，故意在白白面前装病撒谎不想去上学，要求白白带他去医院，故意打骂妈妈等等。
即使白白已经告诉过小宇很多次不要这样做，这样做会给其他人添麻烦，可是小宇只有当时点头认错，下一次还是故意在家长眼皮子底下捣乱，就好像专门等着白白来责骂他一样。
有一次小宇又弄乱了刚刚才摆好的玩具，还故意对着妈妈笑。面对小宇一而再再而三的不懂事，白白终于爆发了，非常生气地问小宇究竟为什么要一直做这种事。可是小宇也支支吾吾回答不上来。
白白生气之余又觉得小宇是知道做这些事情是不对的，可是白白怎么也想不通，为什么小宇明知道做这些捣乱的事情会让妈妈生气，还一直反复试探妈妈的底线呢？
其实小宇一直发生这种情况来吸引家长注意，家长就应该反思了！孩子这样做，很有可能是因为你的陪伴太少了。当然，也有可能是孩子需要扩大社交圈的信号！
孩子通常有哪些故意行为，家长是否发现？1. 故意去弄脏衣服
小孩子有的时候会故意去弄脏衣服来引起父母的注意。有的孩子出去玩完后明明自己的衣服没有脏，却还是故意往墙上去蹭，造成一副脏兮兮的样子。
作为家长我们应该了解孩子这么去做的原因，并且告诉他爸爸妈妈帮他洗衣服是非常辛苦的，请孩子尊重父母的劳动成果。
2. 故意喊疼
有些孩子稍微一磕到碰到就故意大喊大叫，流泪并喊妈妈过来，说自己被磕到的地方非常的疼。
造成这种情况可能是因为他想引起父母的注意，想体会那种被爸爸妈妈哄着的感觉。父母应该适当地对此冷处理”，培养孩子自立自强的能力，让孩子自己面对困难。
3. 故意弄乱玩具
孩子有时候会故意弄乱摆放整齐的玩具，然后对着你哈哈大笑。家长可千万不要以孩子淘气”而一笑而过，而是应该重视起来。
我们应该让孩子自己收拾玩具，体会到整理的艰辛，让他可以切身体会到为什么要尊重别人的劳动成果，也可以培养他自己的事情自己做的能力。
4. 故意装病
有的小孩子故意装病来博取家长的关心。如果家长发现孩子有这种行为，家长自己首先就要反思，自己是不是陪伴孩子的时间太少了，孩子才用这种方式来让父母留下来陪陪孩子。
如果家长认为陪伴孩子时间很多，那么家长就要注意一下孩子是否只是因为懒惰才故意装病的。
为什么孩子总会出现这些故意”的行为？1. 想得到家长的关心和在乎
有些孩子出现这种故意”的行为，可能只是因为想得到家长的关心和在乎。家长首先应该反思，我们是不是对孩子的关心和注意变少了才导致孩子做出这样故意激怒自己的行为。
如果家长正是因为工作而忽略了对孩子的关心与爱，家长就应该多多关心孩子，给孩子应有的爱护。
作为家长我们可以在周末带孩子出去玩，培养自己和孩子的感情。我们也可以和孩子一起玩一些好玩的益智游戏，培养感情的同时也让孩子的智力得到了发展。
当孩子做了一些正确的事情或者努力尝试的时候，家长也应该不要吝啬表扬，鼓励孩子积极参与其他的活动，获得自信心和自尊心。
2. 对社交的一种迫切追求
孩子不停地捣蛋，破坏东西，给家长添麻烦，即使家长出言制止也不听，那么家长就需要警惕了，这可能是孩子想要扩大社交圈的信号！
有些孩子因为长期呆在家里，不和其他小朋友相接触，久而久之就会出现抑郁，渴望引起别人注意等行为。
家长可以多带孩子认识新朋友，鼓励孩子和新朋友一起相处，让孩子成为一个活泼开朗的人。如果孩子自己和其他小朋友形成了一个小圈子，那么孩子自然会把注意力放到朋友那里。
3. 探索别人的底线
孩子有可能只是因为探索别人的底线才不停的捣蛋。两三岁左右的孩子自己会迎来一个叛逆期，这个叛逆期也是孩子展现自我的阶段。
孩子在这个阶段里不断探索身边人的底线，想让自己处于一个绝对安全的环境之中。如果家长确定了孩子只是想看看你什么时候生气。
那么作为家长我们就应该在孩子捣乱的时候批评孩子，给孩子一个这样的信号：如果做了这件事，妈妈就会生气。并且家长也应该和孩子谈心，告诉孩子这样做是不对的，为什么不对，让孩子体会到父母的难处，理解父母。
家长面对这样的情况，应该如何处理？1. 多点时间陪伴孩子
有的时候孩子故意捣乱，做出一些不好的事情，往往是因为家长没有腾出时间来陪伴孩子。
家长整天忙于工作，当家长累了一天拖着疲惫的身子回家的时候也常常没有跟孩子有很多交流。其实孩子非常渴望家长和他一起玩，哪怕是普通的聊聊天，说说话，满足孩子的倾诉欲和倾听欲。
作为家长，我们可以多点时间陪伴孩子，多询问孩子今天有没有开心的事情，也可以和孩子玩一些简单的益智小游戏，增进两个人之间的感情，让孩子了解到家长是在乎孩子的，只是有的时候因为工作上的事不能常常陪伴，并不是因为家长不关心孩子，不爱孩子了。
只有让孩子感受到爸爸妈妈对他的爱，他才会不再闹事，安安心心地当个乖宝宝，更有的孩子体会到家长的不容易，还会主动帮爸爸妈妈分担家务，关心父母。
2. 安抚式的批评
当孩子捣蛋或故意做出让大人不高兴的事情时，如果大人采用强烈的情绪反应或采取激烈的言行阻止，反而会让孩子的捣蛋行为得到强化，因为孩子的行为得到了回应，对孩子来说，他的故意使坏让大人不高兴了，这常常也是被大人忽视的孩子的一些常见的行为表现。
部分孩子可能会在大人的严厉批评或打骂下暂时停止捣蛋行为，却会在其他事情或以其他执拗的方式反映出来。就像水里的气泡，总会冒头。
所以家长应该转换批评的方式，尽量采取温和安抚式的批评，平心静气地和孩子讨论，告诉孩子什么应该做，什么不能做。我们应该和孩子用较为温和的口吻商讨，而不能用强烈激进的语气、尖锐的语调来批评孩子。
3. 了解孩子的需求
有的孩子故意捣蛋，让父母不高兴，可能是因为家长没有了解孩子的需求。对于需求，有些孩子是需要精神上的满足，有些孩子是需要物质上的满足。
如果孩子要求的是情感上的、精神上的，那么孩子很有可能是寂寞了。作为家长我们应该扩大孩子的社交圈，让孩子尽可能地接触到更多的人，让孩子变得活泼开朗，把活泼好动的性格展现给其他的小朋友。
家长自己也不应该整天沉迷工作，而是应该多多抽出时间来关心孩子的身心健康，多和孩子在一起玩耍。
如果孩子是需要物质上的满足，那么家长首先应该了解到孩子需要什么，孩子需要的这个东西是否可以给孩子买，会不会造成孩子以后的攀比现象。
如果孩子想要的这个东西家长认为没有必要买，那么家长就要给孩子讲道理，告诉孩子为什么这件东西不可以买。
家长千万不要一味地批评孩子，不分青红皂白地责骂他，这样不仅让他不知道自己哪里错了，还有可能造成对家长的厌恶情绪。
如果孩子总是故意捣乱，家长首先应该自省，自己是不是陪伴孩子的时间太少了。其次家长应该多多带孩子出去交友，扩大孩子的交友圈。
同时我们应该让孩子懂得父母的不容易，让孩子学会体谅父母。最后我们一定要了解孩子的需求，千万不要不分青红皂白地批评孩子，让孩子觉得父母不再爱他了。
只有找出孩子捣蛋的原因，孩子才能成长为一个懂事聪明的人。