随着宝宝的成长,注意力集中的时间也加长了,但目的性和感知性仍较差,容易被无关的事物所吸引。爸爸、妈妈可以和宝宝一起进行一种有目的、有计划、较持久的感知活动,锻炼宝宝对事物的专注及感知能力。爸爸妈妈可以利用简单的触摸,讲故事,发问,或以下一些需要技巧性的游戏,寓教于乐,培养宝宝的感知能力,为宝宝建立事物抽象的联想能力。
舀球:技术难度:★★★ 需要耐力:★★ 适合年龄:1岁～2岁
1拿来一盘不同颜色的小球,一个小圆勺,还有一个小器皿,妈妈先和宝宝一起做这个动作,把小球从盘子里舀起,同时要和宝宝说话,来调动宝宝的积极性,宝宝和妈妈一起把小球舀起来”。
2妈妈把着宝宝的小手,一起把舀起的小球放在小器皿上,宝宝,要把小球放在小器皿的中央,这样小球就不会掉下去了。”
3然后让宝宝自己动手做,用手握着勺子来舀盘子里的小球,并提醒宝宝握住勺子,保持小球不掉下来。
4妈妈要提醒宝宝,注意舀起的小球,然后要看着小球,轻轻地把小球放在小布棚上面。
5妈妈可以开拓一下游戏的玩法,让宝宝从小器皿上,用勺子把小球舀回盘子里。
6妈妈可以针对小球的颜色提问,妈妈问宝宝:黄色的小球在哪里?”让宝宝自己用勺子从小球中舀出来。其中要鼓励宝宝宝宝真棒”,宝宝又找对了”。
切蛋糕:技术难度:★★ 需要耐力:★★ 适合年龄:6个月～1岁半
1妈妈拿来道具蛋糕,还有很多水果、奶酪。妈妈和宝宝一起把这些水果、奶酪都插到蛋糕上,妈妈可以引导宝宝先做什么,宝宝,先把樱桃插到蛋糕上,宝宝真棒!”
2宝宝再来插一个草莓吧,宝宝做出的蛋糕一定非常好吃”,让宝宝把草莓插到蛋糕上。
3水果都认得出了,那接下来再来个奶酪,宝宝,知道哪个是奶酪?”宝宝找来奶酪,妈妈来引导他来把奶酪插在蛋糕上。
4蛋糕做好了,妈妈就可以和宝宝一起来剪彩。妈妈要握着宝宝的手和宝宝一起来切这个切蛋糕,一边切一边数切的蛋糕数。
5然后让宝宝自己动手切蛋糕,并且引导宝宝把切好的蛋糕放到桌子的一角。
小动物找家:技术难度:★★★ 需要耐力:★★ 适合年龄:2岁～3岁
1拿来贴有小动物的木质像小屋子一样的玩具,摆在桌子上,把窗户上贴的不同的小动物取下来,让宝宝来帮小动物找自己的家。妈妈先和宝宝一起来帮小动物找家,先给小兔子找家,让宝宝在房子中找到贴有小兔子的房子。
2妈妈拿着小狗,让宝宝在桌子上找到小狗的家,并指出来哪个是小狗的家,然后让宝宝自己把小狗放到家里。
3妈妈可以把小狗放到熊猫的家里,把熊猫放在兔子的家里,小动物都不在自己的家里,让宝宝分别帮不同的小动物找到自己的家,并把小动物放回自己的家。
4宝宝找到小动物的家后,妈妈拿着动物的家,让宝宝来找小动物,并用手指指出来这个家是哪个小动物住的。
5帮小动物找好家后,再来对一下,以加深宝宝对游戏的印象,妈妈来说小动物的名字,让宝宝来指相应动物的家。看小动物是否都在自己的家里。
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