近日偶见一则旧闻，感慨良多，据泰州日报微信公众号"微泰州报道，2018年1月5日，泰州市黄桥镇9岁男孩明明（化名），独自出门玩耍弄丢了手机。寻找数小时无果后，明明坐在雪地里大哭，最终他还是回了家，回家后又不好好写作业。母亲非常生气，她用胶布将明明的手脚、身体捆绑起来，不让他反抗，并用木棍从傍晚6点打到夜里11点，打了歇，歇了打。次日清晨，明明因伤势过重不治身亡，结果令人叹息。
笔者统计了一下，类似的事件还真不是个案，而是时常见诸报端：
杭州市，3岁男孩郑博，只因为不肯识数认字，死在父亲的棍棒下。
山东省胶州市赵某，为了教训7岁调皮的儿子，失手将儿子打死。后悔之余，为了能够天天见到儿子，同时也为了防止别人发现，他把儿子藏在冰柜内两年。
北京平谷区男孩张云（化名），14岁。迷恋网络游戏，甚至旷课去网吧。父亲多次教育儿子未果，矛盾逐渐激化。最终，在一次教育失败后，父与子发生激烈争吵后，愤怒的父亲抡起镐把，打死了儿子。
贵阳市14岁初三少女小菲（化名）夜不归宿。担心女儿变坏”，平日老实善良的父亲竟一怒之下将女儿吊起来打，最后导致女儿休克死亡。
广东顺德一名9岁小学生，因拒绝去补习班上课，被父亲当街暴打，不治身亡；浙江嘉善一名3岁女孩，没对上床前明月光”的下句，被母亲拍打头部致死…….
这些案例触电惊心，其原因都是父母情绪失控，失手打死孩子，其结果受到了法律的制裁，自己也会悔恨终生。
失控的情绪是恶魔。父母教育孩子时，一定要冷静、冷静、再冷静，沉着、沉着、再沉着，相方设法同孩子沟通，化解矛盾。一时冲动，失去理智，就可能造成不堪设想的后果。
教育孩子时，家长爱发脾气怎么办？
1、脱离接触。父母在教育孩子时，发现孩子的情绪不好，语言冲撞，脾气渐长，再进行下去，可能要爆发激烈的冲突，此时，父母与孩子不能硬撞硬。最好的选择是，父母尽快主动地脱离接触：到卫生间去洗洗手，洗把脸；或者到阳台上抽支烟，喝杯茶；或者到自己的房间翻翻书，看看手机…..给自己三分钟的缓冲期，也就三分钟，既可以给孩子释放脾气留一个台阶，也平息了自己心中的愤怒。让双方的矛盾缓和下来。
2、转移环境。短暂的脱离接触有时也难以解决问题，父母和孩子火气正旺的时候，蕴藏着再次爆发冲突的可能。父母要尽快离开孩子，离开当时的地点，换换情境，以转移发怒的情绪。例如散散步、听听音乐、看场电影、到人多的地方听听别人侃大山、跳跳广场舞，用各种方法让愤怒情绪从孩子身上，转移到其他方面去，以获得情绪上的稳定。
3、懂得让步。父母和孩子之间没有根本的利害冲突，也不是你死我活的斗争，没有必要非得争个谁输谁赢，谁是谁非。退一步海阔天空，孩子的健康、安全比自己的脸面更重要。每次孩子犟嘴想发脾气时问自己三个问题：（1）孩子惹自己生气的事危险吗，要命吗？（2）我眼下出这口恶气重要，还是孩子的幸福和未来重要？（3）试试这一次不发火，还有其他的方法解决遇到的问题吗？在提问时，父母尝试着一一给出答案。回答完这三个问题后，父母的脾气会得到有效地控制。有一些烦恼的事，暂时无法解决，在这种情况下，不如做些让步。理智的让步，不仅对自己有好处，也会得到孩子善意的回应，有利于与孩子的沟通，化解与孩子的情感隔阂。请记住：吼叫、发脾气、打孩子都是没用的。家长的吼、发脾气只是在宣泄自己的情绪，并不是管教孩子。
4、保持理智。罗伯.怀特说过：任何时候，一个人都不应该做自己情绪的奴隶，不应该使一切行动都受制于自己的情绪，而应该反过来控制情绪。” w.克莱门特.斯通说：如果能左右自己的思想，就能够控制自己的情感”。理智可以调节和控制自己的情绪。凡是有理智的人，往往能及时的意识到自己情绪的变化，以及由此变化而产生的后果，因而能迅速控制自己的情绪，他们在怒从心头刚起时，马上意识到这样做不对，于是很快冷静下，用理智来减轻自己的怒气，这样就不会使用粗谷的语言骂孩子，更不会动手打孩子。情绪就是心魔，你不控制它，它便 吞噬你。
5、摒弃棍棒教育。中国有句古语玉不 琢不成器” 在儿女成长的道路上，中国传统的教育思想，多是在硬性灌输下被动地等待孩子的自行开悟。虽有强调因势利导的格言警句，但更多的是强调严格施教，信奉棍棒底下不但出孝子，还能出才子”。时至今日，棍棒教育”仍然有市场。诚然，自小过于溺爱宠惯的孩子，长大后多数都 是败家子女和不孝子女。但棍棒教育的方式也同样是危险可怕的教育。从一定意义上说，严格教育子女是对的，适度责罚，也是为了让孩子长记性，不再犯不该犯的错误。但靠打骂，虐待的棍棒教育，则会给孩子的心灵造成巨大的创伤，使家庭对他们失去了吸引力。有的孩子不堪父母打骂，产生逆反心理，视父母为仇人。而有的父母则因为一时丧失理智，对孩子下手过重，造成严重的伤害，甚至置孩子于死地。本文开头列举的惨痛案例告诉我们：和风细雨、循循善诱的教育，有利于孩子的身心健康，也有利于孩子学业进步。打骂、斥责，就象苦瓜黄连，只有善用，才能是好菜良药。棍棒教育是一种危险的教育方式，打骂一定要适度、慎用。
6、提升修养水平。控制住自己的情绪，一是以理”制情，即对孩子发怒的时候，用理智克制情感上的冲动，保持心平气和的心理状态。二是以耐”养性，即要有 豁达的胸怀和涵养，遇到对孩子火气上升的时候能忍得住。林由徐在他的书房里总是悬挂着一块横匾，上书制怒”二字，就是提醒自己要修身养性，善于控制自己的感情，不要发火动怒。日常生活中，我们能看到，文化素养低的人，不善于控制自己，出口成脏”。而一个修养高的人，则善于控制自己的情绪，平静地应对各种突发事件。