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莎士比亚曾说："善良的心地就是软黄金。"
有的父母从小就教育孩子不要惹事，不要打架，一切都要以和为贵，要做一个善良的人。
自古以来，不管是家长还是老师，似乎人人都在宣扬善良的重要性，有一句话更是被大家常挂在嘴边就是："善有善报，恶有恶报。"所以无时无刻不在帮助孩子养成善良的品格，告诉孩子要善良的对待他人，要乐于助人，如果他人不小心伤害到了自己，也要对他人采取包容之心，毕竟"忍一时风平浪静、退一步海阔天空。"
但这种无边界的"善良教育"，对孩子的成长真的就是无伤害的麽？
请注意了，孩子的"过分善良"，会让孩子成为别人眼中 的"软柿子"
一：无边界的善良教育"善良教育"这个概念最早起源与德国，虽然德国是两次世界大战的"发源地"，但它却在教育层面上没有忽视，德国人崇尚绅士利益，在培养下一代方面更是如此。
在德国，当孩子一入学，老师们首先就会系统性的向孩子灌输各种善良式教育和绅士利益，这种概念性的理念都会被一专业系统化的方式编排入教学课程，并让孩子们逐步的渗透式学习，这是善良教育的开端。
父母对孩子的影响是不可小觑的，我们常说"以小见大"，孩子和家长的性格往往都是很像的，这是因为在孩子成长发展阶段，家长的教育理念塑造了孩子的性格品行，父母的言行举止的确会对孩子造成一定程度的影响。在为人处世上，家长的行为方式被孩子看在眼里，会间接影响孩子的三观，往往会对家长进行一定程度的"模仿"，这是一个润物细无声的过程，同样也是一个水到渠成的过程。
很多家长错误的认为，所谓的善良就是让孩子秉承着善良的出现，不管对任何人、任何事都秉承着最真挚的额期待，在这种畸形的善良教育下，孩子的的教育，就可能成为别人手中伤害的利刃。
二：容易成为被欺凌的对象著名作家马克吐温曾说过："你为人像水一样柔弱，他们不用费什么劲就可以发现你没有什么骨气，他们就会像对待奴隶一样对待你。"
著名的辩论家黄执忠在《奇葩说》节目中回忆起自身的童年时光，他说自己最讨厌小孩子了，因为在自己小学的时候，是受到同学欺凌的一个人，但是那个时候他并没有选择奋起反抗，也不知道该如何保护自己，只能选择默默地隐忍，告诉自己只要熬过去就可以了，但这仍在其内心留下了心理阴影，也间接性的影响了黄执忠的婚姻观和生育观。
前一段时间的很火的一部电影《少年的我们》，电影中的情节让很多人都心生介怀，但其实这种现实题材的电影，也就是现实的缩影，很多人都不曾了解到，几乎每个学校，甚至大部分的班级中，都会存在变相的排挤欺凌。
这是一个弱肉强食的世界，当自己的孩子表现出过于软弱时，就会给人一种好欺负的感觉，而如果孩子选择隐忍，则会助长施暴者的嚣张气焰，从而变本加厉。
三：善良容易被坏人利用说到安全问题，家长们应该都很重视，在孩子还很小的时候就给孩子提醒说一定要注意安全，不要随意跟陌生人说话。但这又和我们对孩子进行的善良教育存在冲突，孩子的过分善良与懵懂无知，往往都会成为坏人得逞的把柄。
不知道大家有没有看过一部韩国现实案例改编的电影《素媛》，这是一部震惊韩国引起轰动的恶性事件，因为太过于黑暗恶劣，极具了讽刺意义，所在给观看者的心灵都造成压抑感。
事件中的小女孩素媛是一个善良可爱的小女孩，有一天下午放学的时候，天色很阴沉、下着小雨，打着伞往家走的素媛看到一个大叔站在小巷子，因为母亲从小就一直给她说要做一个乐于助人的人，所以素媛就上前想帮那位大叔遮雨。
谁知那位大叔周身环绕着酒气，看着稚嫩可爱的素媛，伸出了罪恶的魔爪。
被侵犯侮辱的素媛浑身沾满了泥泞和血渍，经过抢救生命被保住了，但却落下了一生都不可挽救的身体残疾，更多的是心灵上的伤害。
如果说这种极度恶性的事例大家觉得只是个例，那么这么多令人心痛的儿童贩卖案例大家应该也都有所听闻，在谴责人贩子的罪恶的同时，大家有没有思考过为什么这些人贩子会得逞，不是大人们都教育孩子不能随意跟陌生人说话了么？
其实很多人贩子就是利用了孩子的善良之心，对孩子请求帮助，然后啊孩子带到一个偏僻之处，再展露出凶相。
我们为这些罪恶之人利用孩子们的善良来进行恶行，但也不能否定，正是无边界的"善良教育"导致孩子的善良别坏人利用，让孩子自身被欺骗。
所以，在给予孩子善良教育的时候，家长们也要注意有一个边界和底线意识。
四：善良教育有哪些需要注意的地方？我们在教孩子要做一个善良的人时，也要让孩子有这几点意识：
1.是否触及到自己的底线
在保持善良之前，家长一定要告诉孩子坚持一个底线问题，先判断该事是否已经违背自己的底线和原则，如果他人的行为触犯了自己的底线，那么应该保持足够的理智，以自我保护为先。我们要让孩子知道，当别人伤害了自己的时候，自己是不需要一直容忍的，因为我们的善良式给予那些美好的人的，而不是那些给予自己不良感受的人。
2.在任何情况下都要保证自己的安全
我们要让孩子理解真正的善良，我们要教孩子去识别善恶，也要让孩子知道要先保证自身的安全，才能去尽力帮助那些需要帮助的人，在没有办法保证自己的人身安全的前提下，我们不可以滥用我们的善良让别人对我们进行伤害。
3.善良也是可以选择性给予的
我们也要告诉孩子，在他们请求帮助的时候，我们也可以问问自己的内心，善良固然没错，但选择给予善良也是我们的权利所在，让孩子拥有这个意识，可以让孩子拥有更大的选择权，孩子也能获得更加坦然，更肆意，减少了被道德绑架时的压抑感。
善良不是软弱，更不是遇到事情就逃避，正所谓"人善被人欺、马善被人骑"，遇到不懂得感恩的人，我们就应该收起自己的善良，要清楚善良都是给予那些弱势群体的温暖。
所有的教育都讲究一个界限，善良教育也是如此，我们善良是体现人性所在，但要保证自己的安全不被侵害之下去给予，要让孩子知道，当他人"恩将仇报"的时候，我们就要收起善良，竖起防御，维护自身的安全和利益。
我是海马妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！更多育儿母婴知识请关注555电玩游戏平台，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人！
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