通常我们认为，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，在孩子踏出社会之前，家庭就扮演着社会的角色，此时父母的形象和相处模式每时每刻都在潜移默化地影响着孩子。
其中最直接的影响，就是孩子对男人、女人的价值观，对婚姻的价值观。如果父母相敬如宾，那么孩子对婚姻的观念就会走向正轨，以后也会对自己的伴侣保持尊重，最终收获幸福。
但如果在一个家庭中，如果父母的夫妻关系并不平等，那么孩子就会受之影响，例如妈妈常在女儿面前鄙视爸爸，那么女儿同样会学着妈妈鄙视爸爸，最终可能形成鄙视男性的价值观。
但是，随着信息网络的发展，孩子接受信息的来源已经不仅仅是父母了，过早的接触网络，同样会影响着孩子的三观。例如下面这位。
被扭曲了价值观的孩子在一档街头采访中，主持人问了孩子一个关于什么样的男人是好男人”的问题，而孩子的回答，却让人有点难以接受。
孩子被问到：小朋友，如果你爸爸的钱包里面，放着你妈妈的照片，那你觉得爸爸是不是一个好男人？”
这位女生几乎不假思索地回答道：
不是！”
因为一个好男人，就不应该有钱包！”
为什么一个小学生会有好男人不应该有钱包”的价值观？
父母，或许不再是孩子的最主要信息来源我想，原因可能有两个：
其一、在日常生活中，爸爸是妻管严
在中国的家庭中，历来崇尚男主外女主内的责任分配制度，即父亲在外拼搏为家庭经济提供来源，而母亲则负责家中的内务，掌握家中的财政大权。
如果一个母亲常在孩子面前，表现出通过控制孩子父亲的金钱，制约甚至支配孩子父亲的日常生活，以取得在家庭中相对较高的地位和权力，那么孩子就会有样学样。
长大后，孩子也会认为，如果要管好一个男人/讨好自己的妻子，就需要牢牢控制对方的经济命脉/把自己的经济完全交由对方操控。
其二、网络不良信息的影响
现在网络的发展迅速，孩子获取信息的来源已经不是我们以往那般单一，只要随意拿起手机，就可以收获自己想要的信息，这些信息没有经过过滤，对于大人而言或许是写实的一个段子不会太当真，但对于价值观正在形成的孩子而言，或许是一个误导的起点。
例如下面这个家庭，女儿向父母说自己有1000块钱，怕丢了想让父母保管，父母两人都异口同声迫不及待地向孩子伸出手来说道：我来！”
孩子想要公平些，各自出了一道数学题来考验父母，谁答对了就把钱给谁保管。
孩子问妈妈的问题是：3182*5187=?”，显然这是在尊重妈妈在家庭中的地位，但却是一道难题。
而孩子问爸爸的问题是：3 2=？”，到这里，大家都看出来了，孩子这是在偏帮爸爸。
妈妈的脸拉得老长老长，而爸爸却喜逐颜开，可是下一秒，妈妈从桌子底下拿出一个西瓜，凶狠的表情伴随着手起掌落，用一幕徒手劈瓜宣示自己的怒气，并向爸爸怒气冲冲地道：问你呐！”
爸爸就在这样的威胁”中，匆匆给出了答案4”，最终妈妈拿走了孩子的钱。
这样的信息流，无疑给了观看的孩子们一个错误的夫妻观念：女性应该要用武力值和控制金钱的方式，才能获取家庭地位。
让孩子的价值观不被扶歪，给父母们的一点建议要想营造一个健康的家庭系统，必须将夫妻关系置于家庭中最重要的位置。而且是互相尊重，相敬如宾的夫妻关系。
但是现如今孩子们获取信息的来源，或许父母不再是主体，父母们也难以有完善的机制来堵住孩子获取其他信息来源。仿佛对这样信息过滤的问题，父母显得那么无能为力。
难道我们就任由孩子的价值观被一些他们分辨不了的信息流给带歪吗？并不，面对这样的情况，家长们可以这样做：
以身作则，言传身教永远要高级别于道听途说无论何种信息流，到底都逃不脱道听途说”的本质，而与之相对应的，在日常生活中，父母之间的相处模式，其本质是对孩子潜移默化的言传身教。二者孰高孰低，高下立判。
如果孩子的父母，在日常生活中对对方保持着尊重，让孩子亲眼见到、亲身体会他们的父母并不如网络上所描述的那样，需要通过金钱和武力来操控对方，而是通过爱、关心、互相理解来维持夫妻关系的平衡，那么孩子就会坚信如此，而不会被错误的信息流所误导。
明确告知孩子，良好的父妻关系应该是怎么样的如果是父亲，就要对女儿说，我爱你，但妈妈才是能陪伴我一生的；
如果是母亲，就要对儿子说，我爱你，但爸爸才是能陪伴我一生的。
这才是健康家庭之道。夫妻关系是家中的no.1，这是健康家庭的第一定律。
在中国式的家庭教育中，往往对于性、对于夫妻关系的教育是缺乏的，有一句话非常正确：你不说，孩子怎么会知道呢？”
在前一点的建议中，我们建议家长要以身作则，用事实去树立孩子的婚姻价值观，但如果我们在此基础上，明确地告诉孩子，正确的夫妻关系应该是怎么样，为孩子做一个正式的总结，那么孩子对此的信念将更加牢固。
淅爸有话说：我们无法拒绝孩子获取信息，但是我们完全有能力教会孩子分辨信息的对错！