这个问题来源于文化层次与受教育程度以及上班的动机。
大部分保育员文化层次低，上班只是为了找个事情做，对工作并无热情与责任感。
当然，不排除有好的，有爱心以及高素养的保育老师，但是比例较小。
这是现在中国幼儿教育普遍现象，
难培训，难管理。
所以，我们采取的是全员教师，不配单独的保育老师，老师来承担保育工作。
一日生活皆课程，
好的教育环境，也是一个教育的重要组成部分。
但是这样无疑开支较大，导致学费要高于竞争者，但是对孩子来说，无疑是非常有帮助的。教学效果明显，家长口碑非常好。
所以我们董事会经常说我是教育家，不是企业家[捂脸][捂脸][捂脸]
但是我们董事会所有人都支持我这种做法，毕竟做教育，不能够只从利益出发，还需要社会责任与情怀。
如果投资教育只为了钱，现在教育以及培训行业大家都不要投资，投资回报率不到百分之八，建议大家把钱放银行，还没有风险。
但是，有些事情，总需要人去做。
但行好事，莫问前程。
感谢邀请。
应该不存在这种问题，可能这个幼师不太擅长跟家长和成人沟通。幼儿园是哄娃，小学是教娃。幼儿园老师和学生的成绩没有挂钩，小学有。所以幼儿园老师没那个必要，给你脸色。
###有什么的，我们这就是，老师是不敢惹她们，第一她们年纪大些，第二老板家的亲戚。
###我曾经在幼儿园里上班，确实发现有这种现象。就我个人而言，保育员、带班老师，都是不可缺少的，分工不一样，职责主次不同。我是班主任，对配班戓保育员都是一视同仁，不会觉得老师和保育员谁比谁更有优势性。除了上课教授知识，其他时候，我们都是互相帮忙，互相协助，相处得很融洽，工作也很开心。有的老师觉得比保育员更有优越感，保育员会些不舒服，认为都是帮老板打工的。甚至会不服从主班的工作分配，不协助老师的工作。每位老师都应该调整好自己的心态，只是分工不一样，没有其他的区分。
###没怎么办，大家互相尊重，保育员其实对小孩很重要的
###会吗？