育儿指南

5岁半的孩子记忆力能达到什么程度?-555电玩游戏平台

简单的跟你说:不要质疑孩子的记忆力,应该质疑你教的方法有问题。

对于5岁半的孩子来说,用这种一次重复20遍,隔一段时间再重复20遍的方法来教孩子去背单词,这就是填鸭式的教育。

这种教育方法已经被我唾弃很久了。把这种方法用在你的身上,别说5岁半了,就是10岁你也烦。

5岁半的孩子正处于具体形象思维向抽象思维逐步发展的阶段,要让孩子记住单词或者记住东西,最好的办法就是让他能够通过联想来记忆。简单的说,如果教孩子苹果的英语,拿一个苹果在他面前,然后指着苹果来教,就比你把一个单词说20遍,效果要好得多。

另外语言是运用的,而不是背诵的,所以给孩子教英语只教单个的单词,其实是非常不科学的,如果你和孩子进行简短的对话或者听音频视频,让他在不知不觉过程中去掌握,就要比你现在这个方法更有效。

而且不能用孩子学会了几个单词来衡量他学习的效果。因为学习这件事情不像买菜,买一棵葱还是两棵葱是可以量化的,但是学习的效果不能量化,它是阶段性的呈现。

所以归根结底,孩子的问题不是记忆力不好,是教他的人有问题哦。

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先把中文学好。我们邻居5岁男孩认识一千多字了。在玩耍中学,孩子很容易接受,去外面玩看到字教了吗?你买给孩子的东西,在拆开前教他一下,读几遍。去乘公交,等车时,教他认识站牌上的字吗?告诉他我们这里叫什么站。等几路车?去什么地方,到什么站下车,数一数要乘多少站,上车后,看看时间,下车后看看时间。让孩子知道太约花了多少时间。脑子里常识性的知识,一点点累积。听音乐,听故事,听十万个为什么?要德智体全面发展。

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