生活中竞争不可避免，如何处理竞争关系，却成了决定一个人成败的关键因素。所以，作为父母，我们有必要在家庭教育中让孩子明白，有一种竞争叫做携手共进，合作共赢；我们也有必要在父母的有效期结束前教会孩子明智的处理竞争关系的能力。
爸爸在与儿子的拳击中教他如何面对竞争关系
结伴而行的竞争者：肯德基和麦当劳
生活中不难发现，在有麦当劳的地方，在附近一般不难找到肯德基，有的甚至就隔条马路相望。它们就像孪生兄弟般共进退。不仅菜单高度雷同，价格也相当，可以说的出的明显差别就是肯德基在大部分国家销售的是百事可乐，而麦当劳却用可口可乐。但这种差别我是品尝不出来的。有时候会给人一种错觉，他们是一家。而实际上他们却是名副其实的竞争对手。一路竞争着把门店开到世界各地的闹市区。要说他们没有利益冲突，那简直是自欺欺人。
为什么他们没有出现价格战？也没有出现低劣的商业竞争手段呢？
因为价格战是比较低级的营销手段，而其他低劣的竞争手段直接是违法行为。而像这样在竞争中携手共进，可以让双方集中精力和财力于服务的改善上；另一方面扎堆出现，相互引流目标顾客，节省了广告成本。
在中国，德基和麦当劳面对面的竞争无处不在，甚至广告都被放在同一个广告牌上。
优秀的人群，善于合作共赢
其实，不仅在商业领域中出现强强联合，联盟共进的案列。在优秀的人群里，携手共进的例子也比比皆是。反倒是格局不够大的屁民群体中，更容易为蝇头小利和打得不可开交。互利共赢做不到可以原谅；损人利己，我们尚且可以理解为人的本性使然，但损人不利己的事情也并不鲜见，就是典型的见不得别人好”，为了把别人拉下马，不惜两败俱伤！真的让人匪夷所思！
合作获得双赢
小朋友的生活中也充满了竞争
有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有恩怨，对恩怨的处理就可以决定你的江湖地位。
人们习惯上认为孩子还太小，不懂得竞争，事实上，孩子的生活中同样也充满了竞争。因为两个孩子一起玩，如果两人都比较随和，尚且可以商量着来，但总会有主意的提出者和附和者之分；三个孩子一起就需要一个领导者了；更何况孩子在上幼儿园后面临的都是小群体生活，时刻处于竞争状态，因为班长一般只有一个、第一名殊荣也只属于个别人，类似的还有排队的位置、座位的分配，领到食物的顺序、得到玩具的顺序等等。
在我们看来鸡毛蒜皮的事情，却是小朋友生活的全部内容。孩子们通过这些琐碎的事情不仅学习知识，更学习处事。如果我们教孩子对这一切淡然处之，不争不抢，长此以往，会让他们养成对自己所做的事情漠不关心的坏习惯。但过分追求，对所有的事情都斤斤计较，又容易让孩子形成极端思维，如果得不到自己想要的，便对竞争的小朋友、对老师怀恨在心，嫉妒、仇恨的种子便从此生根发芽，极端的例子我这里就不赘述了。因此从容处理竞争关系就显得尤为必要了。
赛车喽，输了不要生气哟!
教孩子从容处理与同伴的竞争关系
曾有心理学的理论认为，成年人之间相处的关系模式其实早在儿童期的操场上有已经出现了，儿童期养成的与小伙伴的相处会心理模式会直接影响成年后的交往模式。
所以为了孩子在成年后能有一个健康的关系模式，妥善处理好各种竞争关系，我们有必要在童年期就教会他们：三人行必有，得其善者而从之，其不善者而改之”的学习态度，也应高让他们明白：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”的道理。与优秀的人为伍，努力学习他们的长处，善意提醒他们的不足，达到共同的进步。
一起合作乐趣多
对别人成绩的由衷赞美是一种教养，更是气度非凡的表现
一般我们面对别人的成绩首先第一反应是他做的那么好，为什么不是我，即便是最好的朋友，可能当面还是赞美和夸奖，可内心早已逆流成河。因此，这份夸奖带着苦涩和言不由衷，真诚祝福的份额自然就少了。或许还会有一番追问，你怎么做的这么棒？对别人的分享有时还会怀疑有没有保守隐瞒？
其实真诚的祝福别人的成功，也是敞开心扉接纳自己的开始：即便自己没有做到最好的那一个，但也不气馁、不自卑，因为这只代表现在，未来可能和别人一道，做到更好！而且由衷的赞美所表达出的善意可以将二人之间的关系更拉近一步，相互分享成功的喜悦和成功的秘诀。
真诚的祝福，让喜悦倍增
女儿的例子
我女儿小时候特别的胆小，到四岁还不敢荡秋千。为此我绞尽脑汁的鼓励都做不到。
后来碰到了楼上一个爸爸带一个两岁的小女孩来玩。因为语言障碍，我们一直没有交流，那个小女孩子一会儿把游乐场的各部分都玩了个遍，他的爸爸一直跟在她后面各种表扬和鼓励，因为游乐场只有我们四个人，所以我女儿一直跟在小女孩后面看她玩，后来她自己也怯生生的过去尝试，小女孩和爸爸站在一旁鼓励她，等她也自己荡起了小秋千时，人家父子俩一起拍手为她鼓掌，而且小女孩一脸真诚而兴奋地祝福我女儿，you did it!”我女儿受到了极大地鼓舞，接着她就去爬了滑滑梯上的小攀爬架，第一次破天荒的没用我扶。小女孩一脸崇拜地对我女儿欢呼great！”，然后爸爸鼓励她也可以尝试，但因为太少，攀爬架的每一格太大，所以后来在她的爸爸的帮助下爬了上去。整个过程我女儿就静静地蹲着上面等着小女孩，那一天她俩玩的很开心，虽然我女儿几乎不会英语，而那个女孩一点中文也不会。也是从那一天起，我女儿学会了荡秋千，学会了独自爬上攀爬架。回来后我把整个过程在脑海里回放了无数遍，觉得我女儿得以克服恐惧的原因是那一对父女的由衷赞美和鼓励。
偶遇的小朋友玩的很开心
在父母的有效期内教会孩子处理好竞争关系的能力
每个人身上都带着原生家庭的烙印，原生家庭的价值观会对子女的价值观的形成起到了关键的作用。因为原生家庭对孩子的塑造是从刚出生时的空白状态直接输入，而这时候孩子的自我意识最为薄弱的，基本输入什么，就被动接受什么，连质疑都没有。而当孩子进入青春期以后，随着见闻增长，他们会有自己的判断，而这是起孩子一般都会对父母的表现出不耐烦，甚至会觉得父母已经老朽，赶不上时代潮流了。所以做父母也是有有效期的。因此我们要在父母的有效期结束之前，在他们还能听得进父母劝告的年龄教会他们妥善处理好竞争的关系。这将会让他们受益终生。
家庭生活中，教会孩子处理竞争关系
观点重申：生活中充满了竞争，为人父母，有必要在家庭教育中教会孩子正确认识竞争的关系，优雅从容的面对有竞争关系的同伴，在父母的有效期结束之前，教给他们妥善处理好竞争关系的能力。
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