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3~4岁是语言爆发期，我们可以好好抓住这个时期，通过日常交流和亲子阅读，给孩子创造一个良好的语言环境，刺激孩子的语言发育。那么以下绘本就是我们的好帮手。
01 ten apples up on top! 《头顶十个苹果》
建议阅读年龄：3-8岁
苏斯博士的绘本深受全世界小朋友的喜爱，他的故事情节曲折、生动、紧凑，通过不断升级的夸张、狂想，形成一种典型的苏斯式情节模式。
另外，苏斯博士的绘本语言十分讲究韵律，节拍明确有规律、朗朗上口易记易诵，这也是苏斯绘本的一大显著特征。
在孩子语言启蒙的阶段，共读苏斯博士，对培养孩子的英文韵律感，引导孩子开口输出都有很不错的效果。
例如这本ten apples up on top! 老虎、狮子、斑点狗，谁顶的苹果多呢？这本书通过动物们滑稽的顶苹果”大赛，将枯燥的数数游戏变得欢快有趣，孩子们轻松掌握1~10的同时还能感受文中语言的韵律美。
02 hop on pop 《在爸爸身上蹦来跳去》
建议阅读年龄：3-8岁
这本书其实是一本优秀的自然拼读教材，通多简单明了的插图，有韵律的句子，潜移默化地培养他们的自然拼读能力。
如"cup, pup, pup in cup. pup, cup, cup on pup." 坐在杯中的小狗与扛起杯子的小狗相映照，孩子在大笑之余也忍不住要大声朗读句子。
03 chicka chicka boom boom 《叽喀叽喀碰碰》
建议阅读年龄：3-8岁
很多爸妈打算给孩子学自然拼读，那么在学习自然拼读之前，我们需要先认识26个英文字母的音和形，chicka chicka boom boom就是一本很好的字母学习绘本。
想要让刚接触英文的小朋友很快的记熟26个英文字母，似乎有点难。但在chicka chicka boom boom里，作者借着充满节奏性的韵文诗，让26个调皮的小写字母跑去爬椰子树，结果哗啦哗啦全摔了下来，好多字母都受伤了。膝盖破了皮的d，脚趾受了伤的e，打上创口贴的f，这些逗趣的形象让字母更加生动，也更容易记忆。
二 生活自理能力培养
3~4岁孩子的身体调节能力加强，能进行很多精细的动作，加上很多小朋友准备去幼儿园了，那么学会基本的自理能力是很有必要的，比如独自刷牙、穿衣、穿鞋、进食、如厕等~
04 what are you going to wear, pascal?
《帕斯卡，你打算穿什么？》
建议阅读年龄：3-9岁
鸭嘴兽帕斯卡起床了，该穿什么衣服呢？纠结的帕斯卡跑去问朋友们，于是一场滑稽的换装秀开始了……这本高颜值的翻翻书，可以让孩子体会有趣的换装游戏。今天穿什么呢？把决定权交给孩子也不错~
05 how to tie your shoes 《怎么绑鞋带》
建议阅读年龄：3-6岁
孩子学不会绑鞋带？那不如从这本书开始吧！纸板模型鞋加上双色鞋带，一边阅读一边玩，绑鞋带也不是什么难事嘛~
06 i use the potty
《我使用便盆》
建议阅读年龄：3-6岁
故事以一个小男孩的口吻自述：当我还是个婴儿的时候，我一直穿尿裤便便,还经常穿着尿裤到处捣蛋！但是当我渐渐长大，我就不能穿尿裤了。每当我想便便的时候，我就必须去厕所，坐在便盆上便便！我每次便便都需要花好长时间，但最后我还是成功地做到了……
这本书的故事简单而富有吸引力，贴近生活，让年幼的孩子不再抗拒使用便盆，学会成为”大孩子”，对一些手足无措的父母来说，这本书是帮助他们对孩子进行便盆训练”的好教程。