本人已从教23年，正在教一年级，9月1日开学以来，语文我们一直在学拼音，数学学了位置和1-5的加减法。班里有30名同学，有5个小朋友跟不上节奏。
5个同学有几个共同点：
1.主要是拼音拖他们后腿。
2.上课都很不专注，管不住自己，接连不断溜号，我提醒他，他就跟着读，坚持不了几个个拼音，又去玩了，严重影响听课的效率。
3.写的作业他们都能按时完成，但是，都不爱读拼音，导致字形跟读音对不上号，一听写就懵。
4.有的家长不重视辅导，有空也不管孩子。
我的建议：
1.多给孩子讲讲道理，现在他们是小学生了，不是幼儿园的小朋友了，好好学习考大学是他们的最重要的任务，要做一个优秀的小学生，为自己，为家人争取荣耀。思想问题是最重要的，但也是最难做的，需要家长长期的，生动的把这项工作做好，思想一旦端正了，学习问题也就迎刃而解了。
2.休息培养孩子的注意力，我觉得魔方、拼图、叠叠乐这些游戏，都益智、好玩又能锻炼专注力，当孩子能耐心的完成一项游戏任务时，他们听课也就容易做到专注了。
3.如果孩子也是拼音落下了，一定要抓紧时间补起来。有的孩子就是连a、o、e四声调都分不清，对于这种情况，办法就是多读，多读，再多读。最好做成认读卡片，一张卡片上这一个字母，标一个声调，混在一起，随意抽取让孩子练习读，只要坚持每天练习，家长辛苦一个月，就能突破拼音这一关。
4.老师很难做到每一个学生都照顾的很到位，孩子成长就一次，遗憾永远无法弥补，所以家长一定要趁早付出，在这个关键的起步阶段，帮助孩子不输在起跑线上。
5.幼儿园教育环境宽松，像猴子在山，小学有各种纪律，像猴子在笼，大多数孩子都无法一下自适应这种变化，所以，家长朋友一定要有耐心，要循序渐进，做好持久战的准备。
6..注意恩威并用，软硬兼施。一方面要养成跟孩子讲道理的习惯，不能一味地居高临下喝吼训骂，应多鼓励，多赞美；另一方面，必要的时候，要立场坚定，不能退让，其实孩子从小就会察言观色，得寸进尺，如果你这次强硬了，下次他就会乖乖就范，如果你这次含糊了，那他下次肯定还想蒙混过关。
###外甥女才一年级已经完全跟不上学校节奏了，怎么办？
唯一的办法就是，家长要耐心耐心再耐心！
9月1号才开学，到现在才20天时间，一年级小朋友跟不上学校节奏，太正常不过了，不要太担心。
孩子刚刚上一年级，新的环境和新的学习方式，很多小孩会不适应。一年级的学习速度也比较快。部分没有上过私立幼儿园和幼小衔接的孩子就会表现得特别吃力。很多家长会盲目的开始给孩子报各种补习班。其实我个人不见得一定是好的。
这个时候，我觉得孩子最需要的是我们家长的陪伴和鼓励。提高孩子的学习兴趣和信心，找到适合自己孩子的方法去帮助孩子建立良好的学习习惯，家长也要给孩子创造一个好的学习环境和氛围。一开始的时候跟不上没有关系，找对方法，养成好习惯。慢慢的就会跟上来。
我自己的孩子也是今年一年级，学习上略显吃力，尤其是语文，学习生字的速度特别慢。目”读了很多次，都还是读眼”，因为看图片就是一只眼睛”，我并没有强迫的去说她读的不对，我也没有办法去解释眼和目的区别， 越解释她只会越迷惑。我也不想打击她的积极性，我甚至还会夸她，是的，这个就是我们的眼睛，不过眼睛有两个名字，大名叫眼睛，小名叫目，这里讲的就是眼睛的小名目”，就像你一样有大名，还有小名。”当我第二天再给她复习的时候，她就会记得，妈妈，这个我知道，是眼睛的小名，念目”。
如果说一年级是孩子的新学程，我想说，难倒就不是家长新的里程吗？一个可以和孩子共同成长努力的新里程。
###一年级课程基本浅显易懂如果孩子出现不适应家长就得好好反思了，是生活作息习惯与学校不同导致还是学习习惯不好注意力无法控制导致。有的宝贝幼儿园三天打鱼两天晒网，生活作息按照睡到饱和玩到够来那上小学以后肯定有一段适应过程，精神不济没法好好听讲自然学习跟不上，这样就得好好给孩子规划一下作息，调整心态和习惯，很快就会没事的。有的宝宝学习习惯不好基本也是溺爱导致，回家之后吃饭喝水玩耍才写作业，老师布置的作业讲解的重点早就忘光了，最好给宝宝设定一个简单的规则，回家之后洗手喝杯牛奶或者果汁就开始写作业，写完以后给宝贝检查一遍，最好和宝宝沟通下白天的所见所闻学习到的新知识，这样可以更好的掌握孩子学习进度和掌握程度，宝贝也会对每天的学习生活更有兴趣和动力。第一条大多数家长还能自行控制，第二条如果父母是双职工只能建议和带宝贝的老人多沟通或者送到小饭桌进行作业辅导了，暂时想到这些，希望对你有用
###按理说一年级应该没问题的。但是既然出现了这些问题家长就要重视。平时每天学习的内容回家给孩子在巩固巩固，当天学的当天消化。大人多费点心！
###家长得花时间陪她读书写字，读题目。每天监督她完成作业，做好预习，复习。