相信大家都会浮现一个画面，孩子扑面摔倒，五体翘起，委屈地看着快擦破皮的手，哇哇大哭起来。你心急火燎地跑过去，把他抱起来，拍拍灰、吹吹手、检查这检查那，手忙脚乱。同时紧张地不停念叨：喔喔，不哭不哭，宝宝乖……哟，宝宝手都快出血了，吹吹、吹吹……宝宝还有哪里摔痛了没有……都是这个地砖不好，我踢、我踢……呸呸，这个坏地砖，把我宝宝绊倒了……”
跌倒就大哭
结果，宝宝越哭越伤心，越来越委屈，真的以为是别人错了。地错，天错，别人错，反正不是我的错。
家长的保护欲、溺爱、焦虑，正亲手把孩子培养成了一个推脱责任、逃避问题、缺乏勇气、是非不分的人；孟子曰：无是非之心，非人也。”
太上曰:福祸无门、惟人自召。”
是非要讲清楚
对于这种小事故，大概有三种处理方式以供参考。细微处见福祸文章一、当孩子没哭时，可以平谈”表扬，简单勉励孩子要独立、自强。
可说：宝宝真棒，自己摔跤能自己爬起来，自己的问题自己扛。”
《易经》：天行健，君子当自强不息。
种下自强希望的种子
二、当孩子想博得同情，眼睛狡猾地看向大人、欲哭未哭，还不确定对错之间。
1、 大人要及时冷处理”，假装没看见，不重视；
2、 迅速转移孩子注意力，让孩子投入到另外一件事情上去，自动爬起来。
3、目的让孩子明白以下三个简单而重要的道理，日常生活中要常启发孩子：
第一：挫折和困难是人生常态；
第二：要自己接受和承受问题，自己面对，跟别人无关；
第三：告诉孩子眼泪解决不了任何问题。
子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子曰：不患人之不己知，患其不能也。
人生要习惯坎坷沟壑
三、当孩子不管不顾闭上眼就哭时，说明家长在处理这类事情上已经惯坏了孩子，需要重新纠正孩子的错误思想。
大人平和地蹲在孩子面前，不要扶起孩子，耐心和孩子交谈：
1、先止住孩子哭声，抹平情绪再交流。可说：宝贝，摔跤了哈，哎哟，把地砖都撞疼了吧？”你摸摸地砖：地砖真是无辜，好端端地居然被人给撞了。是谁撞的啊？噢，是宝宝啊，宝宝也来摸摸地砖，你撞痛它了，给它道个歉好吗？”
宝宝看过动画片，给地板赋予生命他会比大人更有想象力，目的是为了让宝宝明白谁才是受害者，不要混淆了是非。懂得理性和明辨是非才是最重要的。
子曰：择其善者而从之，其不善者而改之。
理性沟通
2、当孩子听到这话，很惊讶或若有所悟停止哭泣时，接下来讲的才是正话：
宝贝，刚刚你摔倒了是你自己的原因还是别人的原因呢？为什么会摔倒呢？”
是不是这两个原因？第一，你自己跑得太快了；第二，你自己没有看路走，这块地砖是不平整的，你没认真看到。”所以都是你自己的原因，对吧？”
现在呢，你从哪里跌倒再从哪里爬起来，再走一遍，看看宝宝还会不会摔倒，好吗？”
最后让孩子再走一遍，适当”表扬更注重鼓励。
子曰：三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
子曰：君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。
适当表扬多鼓励
诸如此类育儿问题，层出不穷！而家长为什么总会在同一个地方犯同样的错误呢？
祝福孩子！留言共勉！