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“我不是个坏孩子,我只是个学习不好的孩子”-555电玩游戏平台

最近热播的《小欢喜》里,方一凡对自己的爸爸妈妈说我不是个坏孩子,我只是个学习不好的孩子”,不知道你们听完会咋想的,反正我听了心里一阵难受,好像哭,好像替那些成绩不好的孩子(比如说我)说点什么。

不得不承认人的智商真的是不一样的,有个孩子学习就是不行,一个数学公式看半天都未必看得懂,也有一些孩子不用老师讲可能自己就会了,像剧中的方一凡说的那样,数学公式他搞不懂,但舞蹈视频他看一两遍自己就会跳了。

是不是不得不承认,人各有所长,我们不能用成绩把孩子就这么随意给定义了,这样是不是对小孩子来说太不公平了?他们还没有完整人格的时候,你们阻碍了他完整人格的形成。

可是呢,从小周围大环境都在夸奖那些学习好的孩子,学习不好的孩子理所应当的被划分到坏孩子的行列。似乎只要成绩不好,这个孩子就坏得没边儿了。不管在学校还是在家里,好像一发生坏事,大家首先都会觉得一定是那个成绩差的学生干的。

没有谁不想优秀,即便他还是个孩子,评判一个人优不优秀标准很多,我们凭什么仅仅因为一张纸上面的红色数字,就武断地给孩子贴上坏孩子”的标签呢?

不知道有没有家长对孩子说过咱没人家厉害”咱比不过人家”……等等这样的话,这样不是谦虚,是自卑!从小对孩子说这种话非常打击孩子的自信,与其这样说不如直接对孩子说你尽力做到最好就行了,咱不和任何人比只和自己比”

《小欢喜》中方圆说,以前高考大家也没人比来比去的,考上大学家里出了个状元固然好,考不上也没关系,上个技校,上个职高,一样为人民服务,一样为社会主义做贡献,没毛病啊?你说现在这是怎么了?是不是精神匮乏了?吃的好了穿的暖了就想给自己找点烦恼。

小时候是按成绩被划分成三六九等,长大后是按挣钱多少按职业又被划分成三六九等……我们总是在被周围的人定义,连毛主席的教诲大家都忘了,大家都是劳动人民只是分工不同……

说了这么多,我就是想说家长应该给孩子正确的引导,不应该随意给孩子下定义,不是他不优秀,而是你没有看到他的优秀!

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