绘本馆越来越多了，线上的借书平台也越来越普及了，公号头条kol们天天都在说借书的好。
我说借书不好，是不是有点out又老套？
借书看，有很多好处啊！省钱，省地方，孩子读书量也大了。何乐而不为？”
——曾经的我，也是这么想的。
作为两个孩子的妈妈，坚持亲子阅读8年多，读过的书也有几千本了。
姐姐3岁多的时候，有整整一年的时间都是从绘本馆借书看。说实话，挺后悔的。
所以，对【给孩子借书看】这件事，我持反对意见。
以下，不谈大道理，只谈实践经验。你也许可以听听看。
借书看的n种好处，看起来都很有道理？省钱？
——线上借书平台的年卡价格是1500左右。这些钱拿来买书的话，差不多能买百十来本。如果利用上各种购物节优惠的话，数量会更多。省钱吗？省也有限。
省地方？
——不用书架，当然省地方。但是又能省多少呢？家里占地方的东西还少吗？为啥非要跟书计较？
读书量大了？
——以某借书平台为例，一次可以借10本，10本同时归还免运费。按照10本书读两周，来回运输一周来估算的话，每年可以借17次，共计170本。量大吗？大不了多少。
可能你会觉得，我杠精上线。
即使借书看没那么好，但至少也没什么坏处吧？
并不是。
实践过才知道，借书的坏处真不少回想姐姐小时候的借书经历，记忆像被橡皮擦过，隐有痕迹却模糊不清。整整一年，看过些什么书，我不记得，姐姐更不记得。只记得，我们不停地跑来跑去，借书还书，勤快得像要过冬的松鼠。
借的书，难免有压力。古人说，书非借不能读。这句话有道理，却并不适用于现在孩子的阅读。
那时候，我经常会对姐姐说：
轻点轻点，这是借的，弄坏了要赔钱哦！再看一遍吧，明天就拿去还啦！还没看够吗？下次再借吧！借书的局限性，不知不觉中，破坏了孩子的阅读兴趣。
忙着立规矩，反而扫了兴致。急着更新换代，忘记了慢慢读的乐趣。借借还还的程序化，影响了营养的吸收。人总是天生对程序化的任务无感。那些看似勤奋的借和还，现在想来，更多的只是留于形式，忽略了阅读的过程本身。
什么样的阅读，孩子更喜欢？这个问题，其实不难。
回到实际的场景里，站在孩子的立场换位思考，仔细观察，我们可以从日常里找到很多线索。
以我们家为例：
▶ 姐姐妹妹从很小的时候起，就喜欢跑去书架挑书，再撅着小屁股像毛毛虫一样爬回床上来。讲什么书，都是自己说了算。一拱一颠，每个动作都是满满地得意。
▶ 妈妈想偷懒调个二倍速讲？偷偷跳过一些字不讲？不可以。她们马上会撅起小嘴抗议，要求翻回去重新讲一次。
▶ 一本故事总是要反复讲，妈妈已累瘫，孩子的睫毛还在蹦恰恰地跳舞。《弗洛格的故事》《猜猜我有多爱你》《一园蔬菜成了精》......哪本不是讲过上百遍？
▶ 有一次，妹妹很认真地送上了表白：妈妈，我喜欢你给我讲故事。温柔的，彩虹色的声音。”
▶ 现在，姐姐上小学三年级了，可以独立看书了。但她更喜欢跟妈妈一块读，还给妈妈发小红花呢！
孩子喜欢什么样的阅读？一句话：自由阅读。
想看什么，就看什么。想看多久，就看多久。想看几遍，就看几遍。想什么时候看，就什么时候看。
反复地看，慢慢地看，不被干涉，不受限制。自由，又自主。
好玩的情节，好看的画，新鲜的字词和离奇的想象。书里的世界欣欣然展开，孩子的成长也在悄悄的发生。
怎么做更好？实用经验在这里借书看，时间，书目，灵活度和沉浸度都非常受限。所以，我不推荐家长们采用借书的方式。那么，怎样做才更好呢？
其实也不难。
既然孩子喜欢自由自主地阅读，我们大人就只需要给他们自由，让他们做主。
第一步：帮孩子选书，或者跟孩子一块选书。
第二步：下单买书，充实书库。
第三步：创造氛围，陪孩子一块阅读。
这里有几条实用的经验，供大家参考：
♥ 借书有局限，施行需谨慎，但也没必要一杆子打死。有些原版书和外文书不好买，反而能在借书平台上找到，也可以选择性使用。
♥ 618，双十一，年底大促等，充分利用各种购物节优惠，3折4折省钱不是梦。
♥ 书架是必需品，一定要有。其他地方，比如床头，沙发边，餐桌边，也设置一些小巧的放书空间。随处可见，随手可以拿到。
♥ 定期和孩子一块整理书架，可以发现孩子的很多喜好。多了解孩子，选书才会越来越精准，最大限度减少浪费。
♥ 孩子不爱看的书，随时断舍离。可以送给小伙伴发挥剩余价值，或者卖给多抓鱼二手书平台。卖书的钱还可以直接在多抓鱼上买二手书，自给自足，开心又划算。
正确的姿势 实用的经验，孩子的阅读习惯，可以轻松自然地养成。
如果有的孩子还不太爱看书，不用急，不用恼。孩子爱看书，就像猴子爱吃桃。关键是，建好家里的蟠桃园。
满满当当的书架，就是孩子的蟠桃园。每天摘几颗仙桃慢慢品尝，孩子的快活，再简单不过。
瞧，被桃子的新鲜汁水日日滋养的小猴子们，个个儿都机灵可爱呢！
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