温蒂是一个四岁的小女孩，她平常喜欢大喊大叫，这让她看起来很没礼貌。早餐时，温蒂想喝酸奶，她冲着正在厨房干活的妈妈大声喊道：“我要喝酸奶！”但是妈妈没有理她，依旧做着自己的事情。温蒂以为妈妈没有听到自己的喊声，于是用更大的声音接连喊了三遍，可是妈妈依旧无动于衷。
“妈妈，您没有听到我说话吗？我要喝酸奶。”温蒂跑到妈妈跟前问。
“哦，我听到你说要喝酸奶。但是亲爱的，我不知道你在和谁说话，因为你没有叫‘妈妈’。”妈妈平静地回答。
“妈妈，我要喝酸奶！”这次，温蒂特意加上了“妈妈”。
妈妈轻轻摇了摇头：“唔，说得还是有些不对。”
“哪里不对呢？”温蒂好奇地问。
“如果我是你，我会说‘妈妈，我想喝酸奶，请帮我拿一瓶好吗？”妈妈耐心地解释道。
温蒂按照妈妈的话重复了一遍，妈妈给她拿了一瓶酸奶。喝完酸奶后，温蒂正想出去玩，妈妈又提醒她：“你是不是还忘了一件事？”
温蒂想了想，不解地摇摇头。妈妈笑着说：“你是不是忘记了说‘谢谢’？”
“为什么要说‘谢谢’？”温蒂不明白。
“因为，别人帮了你的忙，你要对别人表示感激。这样下一次别人还会乐于帮助你。明白了吗？”
听了妈妈话，温蒂乖巧地说：“我记住了，谢谢妈妈。”然后将酸奶瓶放进垃圾箱，开心地出去玩了。
这是美国父母教育孩子懂礼貌的一幕。当然，不是所有的孩子都能随时做到彬彬有礼。美国父母在教育孩子的过程中总是保持耐心，他们首先让孩子明白礼貌与生活的关系，进而一步步引导孩子如何去做。当孩子出现不礼貌的行为时，父母很少会直接指出孩子的错误，并要求孩子改正。
而是像案例中的妈妈一样，让孩子主动意识到自己言行的不妥，再予以改正。
有的父母认为：“童言无忌，不用刻意要求孩子说什么，长大后自然 就懂了。”然而礼貌不是天生的，而是经过后天培养形成的。美国是一个开放的国家，各种各样的文化集聚在一起，使得美国人乐于交际。美国父母认为，懂礼貌的孩子更加擅长与人交往，容易融入社会。因此，父母通常把礼貌作为家庭教育的基础。