#拒绝电子产品！但是儿歌还是要听的，因为儿歌有很多好处呀！#
儿歌特点
首先，儿歌朗朗上口，合辙押韵，宝宝爱听，也容易跟着妈妈学。
其次，儿歌短小精悍，便于宝宝记忆，宝宝一学就会，增强了宝宝的 自信心 ，锻炼了宝宝的 记忆力 。
第三，通过说儿歌，还能扩大宝宝的知识面，使宝宝学会使用形象语言，描述动物及事物特征。
第四，儿歌有明显的节奏感，宝宝通过说儿歌能体会语言节奏。歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化、有节奏感，它能唤起宝宝注意，锻炼听力，培养语感，是与宝宝交流情感的好方法。
另外，儿歌相对于大人的语言还有一个好处，如果想让孩子学的是普通话，而家长说得还不太标准的话，儿歌的作用就更突显了。
给孩子听儿歌的好处
一、提昇智能学识教育力
1、题材新颖趣味
小孩因为年龄的关系，知识力尚浅薄，且生活中的经验有限，但儿歌的内容，不仅生动活泼，也非常有趣味性，相当合乎宝宝的胃口，另外其内容题材包罗万象，绝对可以满足小孩好奇的心理情形。
所以，孩童可以自诗歌里，得到新的以及完全不同的经验和知识，尽而引发未来学习的方向。
2、歌曲内容概说
在宝宝听的儿歌里头，大部分是描绘一般的生活景况、民俗节庆的庆贺，或为星辰日月、雷电风雨、气象天文、文化地理等景象，甚至还有鱼虫鸟兽、花草树木、色彩数字等相关的遐想情节。
所以，孩子多听儿歌能够启迪德智体群美等能力。
二、培养品德操性教育力
1、培育道德观念
部分儿歌内容也蕴藏包含了人伦品德的常理或劝勉讽喻的教育性质，让孩子可由其得到品行陶铸、性灵美化的益处。久而久之，小孩会因为习惯成自然，深刻领悟歌曲文字中的想法与意境。
2、涵养累积养成
或许宝宝一开始不了解儿歌内容话语的意义，但是在日积月累的坚持底下，小孩正面思想的方向已经不知不觉确立，如此一来，不仅可充实小孩的修养，更可对操守教育有潜移默化的功效。
三、加强文学素养教育力
1、强化表达能力
儿歌丰富了儿童的文字储备，增强了儿童的表达能 力。由于简练，容易学到生动优美的句子，无形中增强文字的表达能力。
2、累积语言条件
更深入的说明即是，孩子的语言能力，皆为自简单的字彙及语彙渐渐堆叠而培养出来的，聆听儿歌不仅能吸收且扩充各知识的范围领域，更自此些言语里面的运用，优化了联想与表述的能力。
温馨提醒：文字能力本身即是需要长时间的层积聚集而完备的事情。
3、内涵技巧进化
所以，想要孩子们表达更充实的内涵，表达更婉转的技巧，与更恰当及灵活的用字遣词，就让宝宝多聆听、多阅读、多背诵儿歌类的乐曲。
四、薰陶艺术气息教育力
1、造就气质逼人
经常聆听以及阅读儿歌乐曲相关内容的孩子，身上所散发出来的性情与感觉，通常会易于他人，也许是多了空灵、慧黠等等高雅的特质。
2、兴趣启蒙过程
在宝宝接触儿歌的同时，父母可以从其中察觉孩子们的兴趣、能力与偏好，进儿提早使小孩进入更高层次的学习阶段，爸妈也能培养孩子更多的技能。
那么，你该如何为你的宝宝挑选合适的儿歌呢?
1、首推经典经典儿歌都是经过一代代的传唱沉淀下来的，这类具有穿透时代生命力的儿歌一般都有个共同的特点，就是节律和内容比较适合孩子的心理特点，易记易唱，历久弥新，像小燕子、拔萝卜、小兔子乖乖、蜗牛和黄鹂鸟、数鸭子、读书郞等经典儿歌深受宝宝欢迎，便是这个道理。
2、适合宝宝的性情和偏好由于宝宝在性情有个体差异，适合他们的儿歌也会有所区别，一般来说，对于那些性格相对内向的宝宝，最好多让他们听一些节奏欢快的儿歌，如：小鸭嘎嘎、歌声与微笑、来了一群小鸭子、粉刷匠等，以激发他们的参与性。对于那些性格外向的宝宝，则节奏舒缓的儿歌更有调节作用，如可爱的小鸭子、小青蛙找家、在动物园里等。
另外，孩子的兴趣也要充分考虑，当父母的可以在日常生活中注意观察孩子的偏好，尽量避免选择孩子不喜欢的风格。
3、接近宝宝的生活经验由于孩子的思维还相对比较具象，那些接近他们生活经验的儿歌将更容易被理解和接受，妈妈们在选择时最好考虑到这一点。在其他条件相差不大的情况下，优先考虑儿歌与孩子生活经验的匹配度。接近生活经验，决定了这个儿歌是健康的。
4、便于亲子互动由于在教孩子说唱儿歌的过程也往往是个亲子互动的过程，因此能够考虑亲子互动便利的儿歌分外值得选择。
温馨提醒：如果宝宝还太小，不建议把儿歌的声音开得过大，能让宝宝听到即可。
用儿歌开发宝宝的语言潜能的方法
1、教宝宝模仿儿歌的演唱方法
一首歌，基本有多个音阶组成，就算儿歌也如此，再加上儿歌内容有所不同，演唱的方法也不一样，有活泼，有好奇，有伤心……如果各位爸爸妈妈能抓住这一点，慢慢教导宝宝适当运用高音、低音和不同的语气来演绎儿歌，这对宝宝的语言发展有非常好的影响。
2、尽量让宝宝背出儿歌歌词
这和教导宝宝背唐诗有异曲同工之妙，但儿歌比唐诗更有趣，形式更活泼，也更容易上口，比起唐诗，宝宝一定更喜欢你和他一起唱儿歌，而不是背唐诗。所以，可以擅于运用此方法，鼓励宝宝完整的把整首歌唱出来，记住歌词里面漂亮的词句。这不但开发了宝宝的语言能力，还锻炼了宝宝的记忆力。
3、让宝宝用自己的语言复述儿歌的内容
当宝宝可以记住儿歌的部分甚至全部歌词以后，爸爸妈妈可以尝试问一下宝宝是否明白歌词的内容。如果理解内容的宝宝一定会津津乐道地给你说儿歌的内容，反之，当宝宝不理解的话，他也会要求你像他讲解，然后默默地记住。这部分的训练可以增强宝宝的记忆力，锻炼宝宝的复述能力和增加了亲子之间的交流。
4、向宝宝就儿歌的内容提出问题
当宝宝理解歌词的内容后，他通常会发散思维，把儿歌联系到生活，在生活中遇到相似 的问题，就会根据儿歌内容进行联想，寻求解决方法。
爸爸妈妈教宝宝儿歌时注意事项
1、爸爸妈妈要根据婴幼儿的不同年龄，选择适合的作品;儿歌要有情趣，能琅琅上口，篇幅不易过长。
2、完整理解儿歌内容。可给宝宝逐句、逐段地分析，使之形成记忆，便于吟诵。
3、让孩子仔细地听范读。听教师或录音范读1—2遍，让孩子大致熟悉儿歌的内容。
4、要求孩子吐字清晰，并注意语调、语速和感情，准确形象地表达原作的内容。
5、可跟着诵读。可分句跟读，也可分段跟读，这要看作品内容的难易而论。
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