有一次，我在东莞的一个家长课堂上遇到了一位非常烦恼的妈妈，他说四岁的女儿小美不知道为什么很爱啃指甲，没事儿就啃,指甲从来不用帮她剪指甲。当然啦，重点不在这里，小美妈妈的焦虑，是想解决小美的另外一个问题，小美非常胆小怕黑粘人，每天出门上幼儿园都是各种哭闹，而且持续了长达快一年的时间了。妈妈和阿姨每天把小美送进幼儿园的过程都是非常漫长和痛苦的。晚上妈妈下班回到家,小美立即就黏着妈妈，妈妈上厕所，小美会趴在门口哭着等,妈妈洗澡，小美也会趴在门口哭着等，一刻都不想跟妈妈分离。其实，小美妈妈把上述的情况一描述。小美的问题我心里就有数了，小美有比较严重的安全感缺失。果然和小美妈妈了解到了更多情况，证实了我的猜测，那么小美严重的安全感缺失，到底是怎么来的呢。小美的妈妈在小美出生三个月之后，曾经让保姆带着小美去保姆的乡下住，小美妈妈的这个匪夷所思的举动又是为了什么呢?原来啊，小美的妈妈怀孕的时候看了一些资料，被一个信息洗了脑，就是母乳对孩子的成长很重要，小美的妈妈是个企业家，他生意上应酬很忙，同时呢，生了孩子之后，他又想快速的恢复身材，所以它就动了念头，要给小美找个奶妈，刚好他们家的保姆的女儿在乡下同期也生了个孩子。但是小美的妈妈又不方便把保姆一大家子都接到城里来住，于是小美的妈妈就让保姆带着小美住到乡下去，只是为了让小美能喝上保姆女儿的母乳。那个时候，小美的妈妈不知道心灵的母乳原来也同等重要。小美在保姆的乡下呆了一年半，快两岁的时候，小美的妈妈才把它重新接回身边，中途小美的妈妈偶尔会去乡下看望女儿，她说还会听到隔壁邻居向他投诉，说保姆的女儿光抱着自己家的孩子喂奶，让她的女儿在旁边一直哭。正是0到一岁多的这段经历对小美造成了很大的安全感缺失和焦虑，所以就表现得非常的粘人、爱哭、胆小、怕黑。再加上接回妈妈身边后，小美的妈妈脾气也比较急，女儿有的时候哭多了也会不耐烦。没有办法的时候也常常呵斥，打骂吼小美。孩子经常哭，小美妈妈的烦躁固然可以理解，但是打骂的管教方法，无疑是给小美的安全感缺失继续雪上加霜，所以小美的分离焦虑比一般的小朋友强烈很多，对于上幼儿园才如此的抗拒，持续哭了快一年。所以，上幼儿园对小美来说，意味着可能又要失去妈妈的危险。
如果各位家长，你家孩子也有胆小，爱哭，粘人或者怕黑，怕生人，不够自信这些情形。有一些甚至会有一些升级的行为，比方说长时间的啃指甲损失大大拇指，啃咬衣领，衣服角，我接触过的案例当中，还有的孩子会抠肚脐，拔头发，脾气超长的暴躁等等，这些都可能是因为安全感缺失，造成孩子很大的压力和焦虑，这个压力和焦虑如果太大了，孩子无法处理努力就会有上述的一些强迫性的行为出现。心理学和教育学的相关研究都揭示了零到三岁和三到七岁是孩子成长的两个最重要的阶段，正所谓三岁看大七岁看老，甚至可以说人生头三年的重要性胜过了以后所有人生发展的阶段。我们可以设想一下，一个婴儿在出生之前，母亲的子宫为他提供了一个安全舒适的世界，但是当他有母体分离之后，面对一个陌生的世界，一切都会让婴儿感到自己的生存受到了挑战。比如说，如果她哭有需求的时候，妈妈能够立刻的去拥抱和安抚婴儿，就能建立相应的安全感。这种感觉就像回到了原来安全舒适的母体。出生后的头两年，生存是孩子全部的本能和目的，这个阶段孩子必须和妈妈或者某个人形成安全的依恋关系，如果这个需要总是不能得到满足，就会造成孩子被遗弃的心理创伤，很多家长都会错误地以为，两岁以下的孩子只要吃饱穿暖就够了。没有留意到，孩子在积极地发展着自己的情感和心理
，每次碰到这样有创伤娃的案例，我都会心痛不已，由于安全感得不到足够的满足，对孩子造成心理伤害，孩子就容易性格孤僻情绪化无法修复的甚至可能会持续伴随终身。小美的妈妈了解明白这些道理之后非常后悔，他说，如果时间能够买回去，他愿意花几百万买，回到小美刚出生的时候。可是孩子的成长不可逆，很多进入家长课堂学习后的家长都希望时间能够倒流。可是时间也没有办法再买回去，所以学习必要的育儿知识，对家长来说，真的是越早越好，但是话又说回来，只要孩子未满18岁就永远都不嫌迟。如果家长在孩子小的时候做的不够好，也不需要过分的自责和担心，只要明白和意识到这一点，并在孩子18岁之前做些弥补很努力，孩子之前的心理创伤还是可以被修复的，小美后来的转变就证实了这一点，解决小美的问题，我给小美的妈妈介绍了一个正面管教的工具，叫做特殊时光，这个方法对于弥补安全感有缺失的孩子特别有用。特殊时光就是定时，定期，全身心投入的陪孩子做孩子喜欢做的事儿。低龄的孩子基本上陪孩子玩游戏是不会错的，或者是陪孩子开心的聊天，给孩子按摩，搂着孩子入睡等等。正面管教建议零到三岁的孩子，特殊时光至少每天一次，每次半个小时到一个小时。三到六岁的孩子也建议每天一次，每次20到30分钟，六到12岁的孩子呢，建议每周三到四次，15到20分钟，小美的妈妈后来就是努力安排好生意和工作，每天留出固定的时间来陪伴小美，他说了一句话，让我很感动，事业上的任何成功都弥补不了教育孩子的失败，小美每天最期待的特殊时光啊，就是和妈妈玩各种过家家，扮演小公主的游戏。但是半年之后，小美爱哭粘人，胆小的情形就得到了很大的改善。小美已经开始慢慢的爱笑，敢和人打招呼了。特殊时光的意义在于帮助孩子感觉到他们是被爱的，他们是很重要的，并且不断的强化孩子的这种信念，这个方法能够帮助孩子找回缺失的归属感和价值感。如果孩子有问题，家长一时不知道怎么处理，不知道什么原因都可以试试这个方法。特殊时光可以说是解决孩子问题的万金油，家长在实行特殊时光后，还可以在接电话时故意说这些话给孩子听，那个时间啊，我不行，那个时间我是专门留出来陪我的宝贝特殊时光的。或者孩子在哭闹，烦你，你又忙的时候这样说。宝贝，妈妈现在没空，期待我们特殊时光的时候玩个够好不好。孩子和家长共同快乐的时刻越多，就越能弥补孩子之前的安全感缺失。那么这个特殊时光，对于大龄的孩子也是非常有帮助的，我的课堂还遇到过一个安全感缺失的大孩子，妈妈走进课堂的时候，孩子11岁了，孩子的问题是常常拔头发，孩子右上角有一小片儿都拔秃了，刚开始家长以为孩子缺锌，缺铁，缺钙，看了很多医生，终于有个医生说，要不你带孩子去看看心理医生，这个妈妈刚开始听了还很气愤，我的孩子没问题为什么要看心理医生。
后来也是进入课堂学习，明白了之前的打骂，以及对孩子学习成绩期望实在太高了，给孩子造成很大的心理压力。她这个妈妈呢，除了放下对孩子的期待，也是用了特殊时光的方法。孩子拔头发的情形，在半年之后很快就得到了改善。关于特殊时光，在执行之前，家长可以和孩子头脑风暴列一个清单，看看孩子最喜欢你陪他一起做哪些事儿，每次让孩子选一项来做，到了约定的时间，就建议家长把手机放一边，全身心投入的陪伴孩子，做孩子选的那一项最喜欢你陪她做的事儿。建议不是看电视或者玩电子游戏，因为玩电子游戏的时候或者看电视的时候，孩子无法跟你互动，也就达不到家长与孩子修复关系弥补安全的效果。建议家长多跟孩子玩各种各样生活中的游戏，总之是家长和孩子要有积极的互动才算特殊时光，很多时候如果能玩一些需要体能的游戏，能笑能出汗，效果就更好了，比如说撕名牌啊，扔炸弹呢，枕头大战呢，顶牛啊，捉迷藏啊等等。实在不知道跟孩子玩儿什么，和孩子一起扔皮球玩玩具也是可以的，这些游戏对于修复亲子关系，弥补孩子的安全感缺失特别有帮助。所以，孩子的问题很多时候都跟家长的教养。最好的名校，其实是我们家长自己。