用心耕耘 2019-11-19

钱秀梅 供稿

用心耕耘

    金秋九月,丹桂飘香,203宿舍迎来了一批活泼可爱的一年级小男生。他们一个个带着自信阳光的笑容,带着对寄宿生活的美好憧憬,把父母的希望装进书包,把亲人的祝福装进胸膛,兴高采烈地来到宿舍。新的同学,新的老师、新的床铺、新的环境,他们充满了好奇。

    在迎接孩子们到来之前,我已经做好了一切准备工作,我对他们的到来充满了期待。


    我最先认识了淳淳同学,他是个性格内向,胆小乖巧的孩子。因为从来没有离开父母,对新环境新老师有些抗拒,到晚上睡觉的时候,一直哭闹不停。我和他谈心安抚,家长电话鼓励他,班主任安慰他,都不见效。我想大人的关心一时还不能让他感受到集体的温暖,能不能试试同学的力量,大家“抱团取暖”,让他迅速融入我们203团队呢?于是我发动全宿舍的小男生,都主动和淳淳交朋友,和他一起游戏,一起看书,一起聊天。每天洗完澡,我就叫几个小朋友带上他,一边玩耍一边聊天,当他交上了新朋友,就觉得在宿舍的时光很快乐。我还特意安排一些力所能及的小事情,让他跟我一起完成,体验成功的喜悦,感受到为大家服务是很光荣的,就有了成就感。慢慢的,他感受到集体的温暖和老师真挚的关爱,把自己也当作了这个集体的一员,再也没有哭闹了。

    对于寄宿的一年级小朋友,不仅要快速适应住校生活,还要学会一些生活技能,提高自理能力,逐渐养成生活好习惯。除了关注孩子们的心理健康、安全意识,我还慢慢地教会他们折被子、叠衣服、摆鞋子、洗袜子等生活小技能。


    入学没多久孩子们都养成了起床折被子的好习惯,但因被子比较大,孩子们个头小,被子铺不开,折的被子个个像馒头、像花卷,没一个像样的。我没有着急,孩子们第一次离开家里,以前没有折被子的习惯,缺乏锻炼,要想折好被子,还需要学习。我发现孩子们都还是喜欢跟同伴玩,哪怕是学习、干活,于是我鼓励他们两人合作,两个同学一起动手拉住被子的四个角摊平,把被子平分三份折成直条,再把直条两头向中间折起,合成豆腐块,把有折皱的地方用手扯平,摆放整齐。通过我的不断示范和耐心指导指导,以及同学之间的互帮互助,现在孩子们的被子也折得像模像样了。

    时间过得真快呀,转眼间一个多月过去了。经过一个多月的陪伴、指导、监督,同学们无论是在生活自理能力方面,还是宿舍纪律上,都有了很大的进步。我相信每朵花都有自己的花期,每朵花都有自己的色彩,我愿意静静守候在每一个枝头,静待每朵花开的声音。

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